班主任工作纪实
相逢一笑泯恩仇
20170533班班主任 张强
关键词：心理健康教育
故事摘录：
入学后不久，班级某一个寝室的两位同学由于生活习惯的差异产生矛盾，差点演变为集体冲突。班主任张老师指导这件事情后，先后找到两位同学、其他室友了解情况。然后，对两位同学进行批评教育和心里疏导，使他们认识到：生活在一个寝室需要彼此珍惜。经过谈话，两位同学都认识到自己的问题，也能够求同存异、懂得相互包容，去除彼此之间的成见，相逢一笑泯恩仇。
案例思考和工作建议：
刚刚入学的大学生来自不同的地方、不同的家庭，在生活作息习惯方面有很大的差异，作为老师应该提前考虑到这一点，积极疏导学生的情绪，促进学生之间的和谐。
学生A眼中的班主任：
我们都管班主任叫强哥，感觉我们之间没有老师和学生之间的隔阂。我的入学成绩在班级里是比较差的，入学之初，我对自己能否顺利地通过大学期间的各科考试没有信心，于是找张老师请教。张老师听完后笑了，他讲到他自己上大学的时候，也有过类似的心里。他说，其实不用有太多的心里负担，只要投入足够的时间和精力、注重学习方法，就能事半功倍。大一过去了，我的成绩虽然不是班级里最好的，但也没有我想象的那么不堪，最为重要的是，我不再妄自菲薄，我对自己充满自信。我非常感谢张老师对我的鼓励。
学生B眼中的班主任：
我从小学开始，一直到高中都是班长，但是进入大学之后却没能如愿当选班长，我心里挺失落。班主任张老师知道情况之后，主动找到我，帮助我开导。他说：你的表达能力很好，演讲的时候一下子就凸显出来，我很欣赏。大学的锻炼的机会很多，有很多的社团组织可以参加，希望你不要因一次的落选气馁，抓住一切的机会，锻炼和提升自己。